Passa il tempo e ogni mese si festeggia il compleanno di uno o più bambini e così che ognuno si rende conto che diventa più grande e cresce ..si rende conto che facciamo riferimento al CALENDARIO O
per orientarci nel tempo e per individuare i giorni e le date …in queste ultime settimane con i bambini abbiamo svolto diverse attività suI MESI e sull’ANNO SOLARE …una di queste è stata parlare dell’evento del loro COMPLEANNO che a loro sta molto a cuore. Poi si sono divertiti a costruire un trenino sul quale far salire nei vagoni dei mesi i bambini che compiono gli anni in quel mese, scrivendone il nome. Attreverso questo lavoro divertente hanno individuato chi è nato prima e chi dopo e hanno consolidato il nome dei mesi in successione; successivamente i bambini hanno completato un istogramma
facendo confronti numerici riguardo alla quantità delle nascite in ogni mese …e non solo, 
Hanno poi colorato e completato il calendario dei compleanni incollando una tortina ognuno nel proprio mese; in un secondo momento ognuno poi ha scritto al pc il nome , il luogo e la data di nascita e così hanno capito che la data del compleanno coincide con la loro data di nascita ….pian piano stanno capendo che tutto ha una storia e che anche loro hanno una storia che cammina e si arricchisce di fatti con il tempo che passa …come trenino che sfreccia 
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mi piacerebbe che fossero loro a raccontare ogni esperienza ma non c’è spesso il tempo per far scrivere al computer tutti …farò descrivere cosa pensano di tutto il lavoro riguardante gli eventi ciclici che terminerà con le attività sulle stagioni …
m. Elisa
